Malatelier

Ein­mal pro Monat besucht unser Kinder­garten das Malate­lier vom Schul­haus. Neben Schul- und Kinder­garten­klassen macht auch der Hort von diesem tollen Ange­bot Gebrauch und eine Malther­a­pie find­et regelmäs­sig darin statt.

Jedes Kind darf selb­st entschei­den, was es malen möchte, welche Far­ben es braucht und ob Hoch- oder Quer­for­mat, Es herrscht eine angenehm ruhige und doch aktiv tätige Stim­mung. Noch nie habe ich erlebt, dass ein Kind nicht wusste, was es malen solle. Wir Erwach­se­nen machen uns viel mehr Gedanken, während die Kinder «ein­fach malen». Eben­so inter­es­sant ist, dass jedes Kind weiss und spürt, wann sein Bild fer­tig ist. Dann ste­ht ein Ruhe­bän­kli mit ein­er Bücherk­iste bere­it.

Jedes Mal bin ich über­rascht, wie unter­schiedlich die Bilder sind. Eine ganz eigene und faszinierende Welt tut sich in jedem Bild auf!

 

 

Aktuelle Beiträge

Ozobot-Rallye

In der 6 a hörte man im Medien- und Informatik-Unterricht in den letzten Wochen immer wieder Aussagen wie «Hast du den Ozobot schon kalibriert?» oder man...

Zelten mit der Klasse 5c

Die Klasse 5c durften auf der Bur­gru­ine Freien­stein zel­ten gehen! Als Erstes baut­en wir die Zelte auf. Einige standen sofort, unser Zelt-Auf­bau-Train­ing in der Turn­halle hat­te also gewirkt.

Vom Ei zum Küken

Während drei Wochen schaut­en unsere Kinder­gartenkinder immer wieder voller Erwartung in die Brut­mas­chine. Und dann spielte sich ein gross­es Wun­der ab…

Upcycling-Spielsachen aus dem TTG

Die Schü­lerin­nen und Schüler aus der Klasse 3b haben ver­schiedene Spielzeuge gebastelt aus Mate­ri­alien, die son­st wegge­wor­fen wären. Sie haben ein Uni­hock­ey selb­st­ge­baut oder auch einen Yo-Yo.

Projekt – Spielzeugfreier Kindergarten

Vier Kindergärten haben sich entsch­ieden zusam­men ein beson­deres Pro­jekt zu starten: Sie verzicht­en für sieben Wochen auf fer­tige Spiel­sachen. Stattdessen bekom­men die Kinder ein­fache Dinge wie Tis­che, Stüh­le, Regale, Seile, Tüch­er und Klam­mern.