Quims bei uns

Wenn man bei uns ins Schul­haus ein­tritt, fällt sofort der Regen­bo­gen mit dem Schriftzug „Quims — Qual­ität in mul­ti­kul­turellen Schulen“ ins Auge.  

Geht man noch etwas näher her­an, sieht man Infor­ma­tio­nen und Bilder, die zeigen, was Quims bei uns im All­mend eigentlich bedeutet.  

Ani­na Hard­eg­ger und Inga Vet­ter, die bei­den Quims-Beauf­tra­gen des Schul­haus­es, sind zusam­men mit Schulleit­er Mar­co Bösch dafür ver­ant­wortlich, dass die Fördergelder des Kan­tons Zürich in Pro­jek­te und Mass­nah­men ein­fliessen. Diese Pro­jek­te zie­len darauf hin, beson­ders die Kinder mit Deutsch als Zweit­sprache zu fördern, um ihnen die Möglichkeit zu geben, eine erfol­gre­iche Schulka­r­riere zu meis­tern. 

Der Erwerb der Bil­dungssprache ste­ht bei uns beson­ders im Fokus. Seit mehr als 10 Jahren hat sich das All­mend-Team in unzäh­li­gen Weit­er­bil­dun­gen den Bere­ichen Frühe Förderung, Lesen und Schreiben gewid­met. Dieses Wis­sen fliesst in unzäh­lige Pro­jek­te und Mass­nah­men täglich in unseren Unter­richt ein.  

Wir sind stolz auf unsere Exper­tise, wis­sen aber auch, dass wir uns ständig weit­er­en­twick­eln müssen und dür­fen.